深化“尊重”理念 优化“学本”课堂

    2015年6月5日，我校举行了“尊重”理念“学本”课堂——数学学科“翻转课堂”阶段总结研讨活动，来自全省各地的200多位教育同仁参加了活动。
    此次活动中，我校通过专题分享、案例教学、学生访谈、互动研讨等环节对两年多的“翻转课堂”教学实践的成果进行了展示和交流；也邀请了专家进行现场评议、诊断和引领，以期不断完善“翻转课堂”，更好地实践和深化“尊重”理念，改进和优化“学本”课堂，个性化地尊重学生的学习收获与成长需求，促进师生与学校的共同发展。
    辽宁教育青少频道等多家媒体对活动进行了宣传和报道。