专家把脉 共谋学校发展
发布时间：2016/10/20
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推进教育的“管、办、评”分离，厘清政府、学校、社会之间的权责关系，形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会广泛参与的格局，是推进教育治理体系和治理现代化的应有之义。
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，首次提出了要“促进教育管办评分离”的要求，在十八届三中全会的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，再次提出要“深入推进教育管办评分离”。教育部日前发布的《关于深入推进教育管办评分离，促进政府职能转变的若干意见》，让这项改革有了更加具体的行动指南。
据悉，为了建立中小学校素质教育督导评估制度，教育部督导办组织研制了中小学校素质教育督导评估指标及工具，柳州市是教育部此项工作的试点城市之一。今后，对学校的督导评估是对学校办学成果的重要检测手段之一，对学校的发展将产生深远的影响。
今日，在市教育局督导室领导和评估专家的带领下，由湖南省教育评估专家组成的评估组，开始对我校进行为期四天的综合督导评估。冬日早晨天还未亮全，专家们就早早来到学校，参加了学校的升旗仪式并在胡冬梅校长的带领下参观了校园。
